Caderno de leitura, Caderno de Escrita

Um ano muito feliz a todos vós! Sabem de onde vem o termo "Revéillon" que usamos para nos referirmos à noite de passagem de ano? Na França, no século XVII, o termo réveillon era usado para designar as festas da nobreza, que tinham como caraterística durar a noite inteira. A palavra "tem origem no termo réveiller, ou seja, "acordar", "deixar de dormir", que por sua vez vem do verbo latino velare, "fazer vigília", de vigilare, "velar, cuidar, não dormir". Como outras palavras que fomos adotando, aqui em Portugal, o termo acabou por ficar popular,servindo para fazer referência à grande noite de festa em que celebramos a mudança de ano. No Brasil, o uso deste termo vem do tempo de D. Pedro II, para identificar eventos populares entre os nobres do século XVII, grandes festas que duravam até ao nascer do dia seguinte, "como jantares e coquetéis — que costumavam acontecer na véspera de datas importantes." Atualmente, as festivid...

Cristóvão Colombo em 1492 leva as embarcações espanholas até ao território que passaria a ser conhecido como o "Novo mundo." Estávamos em pleno Renascimento, onde novas formas de expressão são encontradas, entre elas, a "literatura de viagens" - onde esta carta se inclui - e que não é mais do que guias náuticos ou diários de bordo, elaborados por um grupo que quer detalhar as dimensões da Terra, os monstros horríveis que vão enfrentando, as criaturas nunca vistas que vão sendo desvendadas e as lendas de cidades fantásticas. Estes relatos vão ajudar a desenvolver áreas do conhecimento como a história natural, a geografia, a astronomia e a antropologia. A "Carta" remetida por Pêro Vaz de Caminha a Dº. Manuel, é disso um bom exemplo. E scrita a 1 de Maio de 1500 em Porto Seguro, no Brasil, é a primeira notícia de um país e de um povo até então desconhecidos. Na sua versão original, encontra-se guardada na "Torre do Tombo e integra o registo da Memória do...

Nestes últimos dias, ao ver as notícias, sinto também a dor dos familiares que esperam por notícias dos seus entes queridos. Apesar do sotaque diferente, sentimos e choramos na mesma língua e, talvez por isso, as notícias que chegam do Brasil, nos pareçam mais perto, mais familiares. É a mesma Língua, com as variantes que lhe conhecemos. Uma barragem  rebentou no passado dia 25 de janeiro, no  município brasileiro de   Brumadinho, na região de   Minas Gerais, destruindo várias comunidades e deixando mais de 80 mortos (e centenas de desaparecidos). Ainda não se sabe o que causou o rompimento da barragem, mas sabe-se que poderá estar em causa a libertação de lamas e resíduos tóxicos. A nossa língua, o português, faz-nos compreender a dor de saber que os seus possam ainda estar soterrados por aquele lamaçal que arrastou carros e que entrou pelas casas dentro, destruindo tudo na sua passagem. Em imagens que já viralizaram, "é  possível ver um grupo de funcionários da mineradora tentan...

Mais uma vez, cabem aqui dois tipos de leituras! Porque ler é importante desde cedo e a diversidade torna o prazer de saber ler (ou ouvir ler) tão rico, aqui ficam duas sugestões. Primeiro para os mais novos, poesia. A poesia, tal como outros géneros literários, é muito importante no desenvolvimento e aquisição línguística de cada criança. Pequenos poemas, simples com versos curtos e que se podem explorar após a sua leitura em diversos aspectos, tais como o tema, des-construção do poema, percepção dos diferentes significados, treino da leitura.. entre diversas actividades que, além de educativos, poderão também ser divertidos. Como estes: A BORBOLETA E A CHUVA Voa, voa borboleta. A chuva vem no caminho. Corre aqui pro meu cabelo que mamãe chama de ninho. Vem se esconder borboleta, eu conheço um bom lugar. Aqui nesse meu cachinho a chuva não vai te achar. Pra onde vais, quando chove? Por que que nunca te vejo quando toda chuva cai, se saber é meu desejo? Um trovão manda o aviso e a nuv...