Caderno de leitura, Caderno de Escrita

É maravilhosa a forma como consegue descrever temas tão fortes e ao mesmo tempo prender-nos a um livro que nos descreve histórias reais! Apenas mudam os nomes dos personagens por questões deontológicas. Nos livros anteriores, ela era professora de alunos com deficiências quer mentais que físicas. Tinha uma turma com quem interagia diariamente, tentando criar laços que seriam fundamentais no decurso da evolução da criança. Neste livro, ela está numa clínica e é em contexto de consulta que cria a relação com as crianças. Desta vez, é com um jovem adolescente que Torey tem de trabalhar. Kevin é um jovem de 15 anos, que se "enjaula" a si mesmo entre as pernas da mesa e das cadeiras, escondendo-se assim dos seus próprios medos. Ao contrário dos vários profissionais pelos quais as crianças passavam, Torey desenvolvia uma relação de amizade com elas e o mesmo tenta fazer com este jovem, trabalhando em cada consulta para que ele confie suficientemente nela. Ao longo dos anos instituc...

Depois de ler o primeiro título desta coleção, não consegui ficar por ali e peguei logo neste outro livro: "Uma criança em Perigo", em que a professora e psicóloga norte-americana Torey Hayden relata a sua experiência com uma menina de oito anos, chamada Jadie (nome fictício, penso eu) e que sofre de mutismo seletivo. Jadie vive isolada no seu próprio mundo: nunca fala, ri ou chora. Passa o dia aprisionada no seu mundo de sombras, enredada na sua própria teia de problemas. À medida que esta professora vai ganhando a sua confiança, a criança começa a revelar a verdade sobre a sua vida e sobre os abusos que tem vindo a sofrer. Um livro duro, sério, perturbador. Torey Hayden ficou conhecida quando contou a sua história em A Criança Que Não Queria Falar , ao revelar ao mundo o seu trabalho de pedagoga com crianças problemáticas, muitas delas vítimas de abusos físicos e psicológicos. Torey Hayden nasceu em 1951 em Livingston, Montana, nos Estados Unidos. Apesar de ter uma formação...

  Fomos à feira do livro e comprei o livro "Quem dá um abraço ao Martim?" para o meu filhote. Ele adorou! E não é para menos a história é uma delícia e as ilustrações estão o máximo!     Bons abraços!!!!

  Fomos à feira do livro e comprei o livro "Quem dá um abraço ao Martim?" para o meu filhote. Ele adorou! E não é para menos a história é uma delícia e as ilustrações estão o máximo!     Bons abraços!!!!

A 23 de abril comemora-se o Dia Mundial do Livro e, por isso, o Ecomuseu Municipal do Seixal convida os mais pequenos para participar, nos dias 17 e 19 de abril, no ateliê Uma história, um livro… um dia divertido! O ateliê decorre no Núcleo da Mundet e no Moinho de Maré de Corroios e desafia as crianças dos jardins de infância, das escolas dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e outros grupos organizados a criar o seu próprio livro, partindo de duas histórias ilustradas concebidas pelo Serviço Educativo: O Ratinho de Cortiça e Um Perna-Longa no Moinho. O Ratinho de Cortiça fala de um ratinho mágico e outras personagens que andam à solta na antiga fábrica Mundet, ajudando os participantes a descobrir a cortiça. Na história de Um Perna-Longa no Moinho, D. Nuno Álvares Pereira, um perna-longa, um moleiro e a sua neta dão a conhecer o Moinho de Maré de Corroios. As inscrições estão abertas através do telefone 210 976 112 (às segundas-feiras).

A 23 de abril comemora-se o Dia Mundial do Livro e, por isso, o Ecomuseu Municipal do Seixal convida os mais pequenos para participar, nos dias 17 e 19 de abril, no ateliê Uma história, um livro… um dia divertido! O ateliê decorre no Núcleo da Mundet e no Moinho de Maré de Corroios e desafia as crianças dos jardins de infância, das escolas dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e outros grupos organizados a criar o seu próprio livro, partindo de duas histórias ilustradas concebidas pelo Serviço Educativo: O Ratinho de Cortiça e Um Perna-Longa no Moinho. O Ratinho de Cortiça fala de um ratinho mágico e outras personagens que andam à solta na antiga fábrica Mundet, ajudando os participantes a descobrir a cortiça. Na história de Um Perna-Longa no Moinho, D. Nuno Álvares Pereira, um perna-longa, um moleiro e a sua neta dão a conhecer o Moinho de Maré de Corroios. As inscrições estão abertas através do telefone 210 976 112 (às segundas-feiras).

A dramatização dos contos de fadas e dos contos tradicionai, feita de forma livre e espontânea, é capaz de desenvolver aspetos como a acriatividade e a imaginação na criança e tornam-na mais comunicativa desenvolvendo, também, a sua socialização. É, através do imaginário e da sua relação com o mundo do maravilhoso que a criança cresce afectivamente, ultrapassando, muitas vezes situações mais traumáticas que possam ter surgido ao longo da sua vida. Segundo o que Freud afirmava, os processos de transformação do trabalho subjacente ao conto, são análogos aos do trabalho do sonho: dramatização, deslocamento, dissociação e representação por símbolos. Também Carl Jung referia que os contos são um material discreto para as projeções necessárias a uma individualização correcta. Igualmente Gaston Bachelard considerou o maravilhoso como a matéria prima da imaginação: “é como a grelha mais rigorosa para a análise do real ao aperceber-se que a razão científica recorta as sua verdades na ordem dos ...

"Só Mais Uma!"  A Mamã Coelho lê ao Pequeno Coelho as suas histórias preferidas ao deitar. Mas ele quer sempre mais uma. Depois vem o Pai, o Avô e a Avó, mas ele quer sempre mais histórias, em vez de dormir. É então que uma noite tem uma grande ideia. Ele iria fazer ele próprio uma história muito, muito grande, quase sem fim. Seria a maior e a melhor história do mundo inteiro! Retrata muito bem o saudável ritual das histórias ao deitar e é uma ótima opção para os pais escolherem para ler aos mais pequenos. Uma descoberta a cada página. Inclui um livro para colorir com a história que o Pequeno Coelho fez. Uma história dentro da história!

Ontem passamos pela Feira do livro (Livro em Festa) na freguesia da Amora. É um certame até pequenino comparado com outros que conheço, mas deu para descobrir algumas pechinchas, principalmente em livros infantis. O Martim ficou encantado com tantos livros e queria tirá-los a todas de cima das bancadas. Fazia aquele seu ar de espanto e ia tirando os livros uma um e pondo-os no chão (e nós atrás dele a tentar evitar que estragasse algum e a devolvê-los à bancada). Compramos um livro com pop-ups para o Martim por apenas 1,5€. Nada mau se pensarmos que aqueles pedacinhos de cartão fino não devem durar muito tempo agarrados às páginas. Apesar do frio e do vento que se fazem sentir, nestes próximos dias teremos na Amora diversas atividades englobadas na feira do Livro. Dia 17 de Abril - encontro com o escritor Pedro Teixeira Neves. Autor de poemas publicados no DN Jovem e jornalista desde 1994. Em 1998, passa para os quadros da extinta revista Arte Ibérica, chegando a chefe de redação. Fun...

Hoje deixo-vos aqui alguns conselhos úteis para promover o gosto pela leitura. São apenas seis conselhos fáceis de seguir! 1º conselho: Livros por todo o lado! É importante que os livros estejam ao alcance das crianças: na sala, no banho, no quarto... Mas atenção! Os livros são para cuidar e isso também se ensina! 2º conselho: Livros desde pequenos e adequados à idade e ao desenvolvimento das crianças. Leia diferentes livros durante a semana e vá aumentando o número de leituras progressivamente. 3º conselho: Elogiar! Muito! Elogie o seu filho pelos livros que leu e mostre-lhe os progressos que fez e o que tem aprendido. Mostre interesse pelos livros que a criança lê e converse com ela sobre o livro. 4º conselho: Leve sempre algum livro consigo para que a criança possa aproveitar o tempo de espera, por exemplo enquanto aguarda por uma consulta. Não se esqueça de levar livros quando vão de férias. 5º conselho: Incentivar! Incentive o seu filho a ler para os irmãos ou familiares mais...

Hoje deixo-vos aqui alguns conselhos úteis para promover o gosto pela leitura. São apenas seis conselhos fáceis de seguir! 1º conselho: Livros por todo o lado! É importante que os livros estejam ao alcance das crianças: na sala, no banho, no quarto... Mas atenção! Os livros são para cuidar e isso também se ensina! 2º conselho: Livros desde pequenos e adequados à idade e ao desenvolvimento das crianças. Leia diferentes livros durante a semana e vá aumentando o número de leituras progressivamente. 3º conselho: Elogiar! Muito! Elogie o seu filho pelos livros que leu e mostre-lhe os progressos que fez e o que tem aprendido. Mostre interesse pelos livros que a criança lê e converse com ela sobre o livro. 4º conselho: Leve sempre algum livro consigo para que a criança possa aproveitar o tempo de espera, por exemplo enquanto aguarda por uma consulta. Não se esqueça de levar livros quando vão de férias. 5º conselho: Incentivar! Incentive o seu filho a ler para os irmãos ou familiares mais...

O Plano Nacional de Leitura apresenta-nos várias sugestões de livros. Algumas são bem interessantes. Tenho vindo ao longo dos últimos dias a colocar aqui no blogue algumas dessas escolhas. Hoje, saímos dos bebés e vamos ver alguns livros escolhidos para a Educação Pré-escolar: Da editora Paulinas, chegam-nos histórias, mitos e lendas de países e povos que também falam português. "Este livro (com)funde o longe e o perto: de um lado, contos que trazem «vozes dos vários mundos falantes da Língua Portuguesa», recolhidos em Portugal (incluindo as comunidades cigana e indiana), Macau, Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Timor e São Tomé e Príncipe; do outro, «histórias de meninos» contadas pelos próprios: histórias pessoais ou sobre os respectivos países e as suas tradições culturais, poemas, canções… Um excelente instrumento de trabalho para professores, catequistas e formadores, mas também uma forma cativante de conhecer o mundo, em casa, em família. Co-edição com o ...

2 a 3 anos:     Da Minutos de leitura, chegam ao PNL duas histórias: "A melhor camisola do mundo" e "Quem comeu a minha papa?" O Pequeno Urso não gostava de comer a Papa. Os pais bem tentavam, acrescentando mel, amoras ou nozes, mas mesmo assim ele não queria. Para o convencer diziam: "Se não comes a Papa, vou dá-la ao Urso Mau da Montanha" (...) Já folheei e são um miminho!       

2 a 3 anos:     Da Minutos de leitura, chegam ao PNL duas histórias: "A melhor camisola do mundo" e "Quem comeu a minha papa?" O Pequeno Urso não gostava de comer a Papa. Os pais bem tentavam, acrescentando mel, amoras ou nozes, mas mesmo assim ele não queria. Para o convencer diziam: "Se não comes a Papa, vou dá-la ao Urso Mau da Montanha" (...) Já folheei e são um miminho!       

Muitas são as sugestões do Plano Nacional de Leitura. Aqui vos deixo algumas delas. 1 a 2 anos: Da Porto Editora, "O cachorro brincalhão" [ Error: Irreparable invalid markup ('<img [...] m$>') in entry. Owner must fix manually. Raw contents below.] Muitas são as sugestões do Plano Nacional de Leitura. Aqui vos deixo algumas delas.<br /><br /><strong>1 a 2 anos:</strong><br /><br />Da Porto Editora, "O cachorro brincalhão"<br /><br /><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi_hciBBZ71cyh9TK8VL_yVOovH-8KtFAg3fWn2KhI9tj-dh7OxacIgntED3U7SWzvNCyNIf-5zTAosl52grU_k9OdToKpNP43qRD4a7FhjWg5U3CxA65t6Tdp3FYVsxxf4aCr0AMAuRs/s1600/9789720715913p.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom:...

Muitas são as sugestões do Plano Nacional de Leitura. Aqui vos deixo algumas delas. 1 a 2 anos: Da Porto Editora, "O cachorro brincalhão" [ Error: Irreparable invalid markup ('<img [...] m$>') in entry. Owner must fix manually. Raw contents below.] Muitas são as sugestões do Plano Nacional de Leitura. Aqui vos deixo algumas delas.<br /><br /><strong>1 a 2 anos:</strong><br /><br />Da Porto Editora, "O cachorro brincalhão"<br /><br /><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi_hciBBZ71cyh9TK8VL_yVOovH-8KtFAg3fWn2KhI9tj-dh7OxacIgntED3U7SWzvNCyNIf-5zTAosl52grU_k9OdToKpNP43qRD4a7FhjWg5U3CxA65t6Tdp3FYVsxxf4aCr0AMAuRs/s1600/9789720715913p.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom:...

  Do Plano Nacional de Leitura, aqui ficam mais algumas sugestões: 6 - 12 meses: "Abelhinha Ocupada", da coleção Girassol.     Um alegre e encantador conto, com ilustrações vivas e atraentes. A hora do banho vai tornar-se mais animada com este inovador livro impermeável. Histórias de amizade entre animais, em rima e com sons, para as crianças se divertirem enquanto tomam banho

  Do Plano Nacional de Leitura, aqui ficam mais algumas sugestões: 6 - 12 meses: "Abelhinha Ocupada", da coleção Girassol.     Um alegre e encantador conto, com ilustrações vivas e atraentes. A hora do banho vai tornar-se mais animada com este inovador livro impermeável. Histórias de amizade entre animais, em rima e com sons, para as crianças se divertirem enquanto tomam banho

Todos os anos são atualizadas as listas do Plano Nacional de Leitura. Este ano estive a consultar as listas e quais os livros que foram aconselhados para cada faixa etária. Aqui ficam alguns livros e os comentários aos mesmos. Dos 6 aos 12 meses: Da coleção "Pequeno Mundo de Rita", do autor Didier Dufresne, aconselham alguns títulos: "A hora do banho", "A visita do médico", "Para a cama" ou "Já me visto sozinha".     Esta coleção é constituída por seis livros para crianças entre os 2 e os 5 anos de idade. Com a Rita, a protagonista, as crianças vivem inúmeras aventuras, que retratam rotinas ou actividades do quotidiano, como tomar banho ou escovar os dentes. Pequenas tarefas que fazem parte do crescimento de qualquer criança. Esta colecção conta ainda com o apoio da actriz e modelo Rita Pereira, referência do público infanto-juvenil, que dá a cara por este projecto pedagógico. Fica a dúvida sobre a idade aconselhada. Nada contra ser usa...

Também são livros e também podem ser exploradas numa sala de Jardim-de-infância.    Sobre o corpo humano ou sobre outros temas, ajudam a criança a procurar resposta a várias perguntas que lhe vão surgindo. Com imagens reais em alguns casos, exemplos de situações práticas e com texto na maioria das vezes curto, mas que para o qual a criança necessitará da ajuda do adulto para ler e interpretar, porque muitas vezes ver apenas as imagens pode não ajudar e até complicar.   É uma ótima ferramenta de trabalho.   A curiosidade pelo seu próprio corpo é uma das facetas das crianças de 5/6 anos. Deixar a criança colocar as suas próprias perguntas e ajudá-a a procurar as respostas que melhor se lhe adeqúem é uma das tarefas da Educadora.   Ajuda a aquisição do pensamento lógico, do raciocínio e da curiosidade natural da criança.