Caderno de leitura, Caderno de Escrita

  Fomos à feira do livro e comprei o livro "Quem dá um abraço ao Martim?" para o meu filhote. Ele adorou! E não é para menos a história é uma delícia e as ilustrações estão o máximo!     Bons abraços!!!!

  Fomos à feira do livro e comprei o livro "Quem dá um abraço ao Martim?" para o meu filhote. Ele adorou! E não é para menos a história é uma delícia e as ilustrações estão o máximo!     Bons abraços!!!!

Hoje quero dar a conhecer alguns blogs e páginas sobre a literatura infantil. É uma pequena partilha que poderá ser útil para quem me visita e se interessa pelas histórias e contos para os mais pequenos... http://www.minutosdeleitura.pt/ Aqui podemos por exemplo consultar alguns dos livros que fazem parte do Plano Nacional de Leitura. http://www.segredodoslivros.com/livros-infantis-juvenis/index.html Livros, novidades, sugestões de leitura e passatempos... a visitar! http://www.casadaleitura.org/ Destinado a pré-leitores... leitores autónomos... todos os leitores... http://www.planetatangerina.com/publico/index.html Onde partilham connosco vários títulos publicados.

Quando começa a ter contacto com as primeiras histórias, o bebé fá-lo através da voz da mãe ou do pai que lhe vão despertando os sentidos para as imagens e para as palavras. O que interessa nestes momentos, é a sonoridade das palavras e o embalo da voz de quem lhe fala e conta a história. A repetição das palavras e de sons - em versos simples, lengalengas, ladainhas... atraem o bebé e ajudam-no a desenvolver a sua própria capacidade comunicativa. Quanto ao livro em si, este "começa por ser um brinquedo igual aos outros que o bebé explora até à exaustão através dos seus cinco sentidos. (...) Por norma, o formato é pequeno e arredondado para facilitar o manuseamento pouco hábil e inexperiente dos mais pequenos, apresentando frequentemente a forma do protagonista da história ou da temática abordada (animais, alimentos, viaturas).. Por vezes, há ainda odores e texturas para cheirar e sentir."(1) "O bebé com apenas um ano ainda não se interessa pelos aspectos ficcionais do li...

"Tornar-se leitor implica, obrigatoriamente, passar por diferentes etapas que acompanham o crescimento físico, psíquico, linguístico e afectivo da criança."(1) A criança não nasce leitora nem com a capacidade de o fazer. Ela adquire as competências essenciais à sua realização através de vários processos que, no seu devido tempo, a ajudam a auto-construir-se como pessoa e também a adquirir o gosto pela leitura. Tanto os pais como os professores e educadores, numa atitude conjunta, têm ter em atenção que "género de livro se adequa melhor ao desenvolvimento da competência de leitura da criança, para não correrem o risco de se perderem no meio da vasta oferta do mercado editorial infanto-juvenil." O leitor começa por ser um ouvinte de histórias. Uma e outra vez, ora uma, ora outra... Mas antes, é também um manipulador. Um explorador do livro, como se de um brinquedo se tratasse e que ele enquanto bebé explora com todos os seus cinco sentidos. "Hoje, considera-se qu...

Bailado Russo A mão firme e ligeira puxou com força a fieira: e o pião fez uma eclipse tonta no ar e fincou a ponta no chão. É o pião com sete listas de cores imprevistas. Porém, nas suas voltas doudas, não mostra as cores todas que tem: – fica todo cinzento, no ardente movimento… E até parece estar parado, teso, paralisado, de pé. Mas gira. Até que aos poucos, Em torvelins tão loucos assim, já tonto, baboleia, e bambo, cambaleia…   Enfim, Tomba. E, como uma cobra, Corre mole e desdobra então, em hipérboles lentas, sete cores violentas, no chão. Origem: Brasil Guilherme de Almeida http://peregrinacultural.wordpress.com/2008/08/14/bailado-russo-poema-infantil-de-guilherme-de-almeida/

A minha escrita, pequenas coisas que gosto de escrever.... Hoje partilho convosco a pequenina história de uma menina.   A menina borboleta Nasceu num casulo no meio da cidade. Não sabe quem é nem de onde veio, apenas que um dia o Sol começou a entrar de mansinho pelas frestas do seu casulo e a despertou. Abriu as asas, espreguiçou-se. Bateu a asa esquerda, depois a direita. E depois as duas e voou dali para fora. Primeiro pousou numa rosa branca, num vaso, numa varanda de uma casa de uma grande cidade. Depois voou e foi até ao cabelo de uma menina loira que brincava no jardim da escola primária. Ali ficou naquele campo de trigo doirado que saltitava por todo o lado. Ali ficou para sempre até a menina crescer e deixar de ser criança e ser mulher. A menina era Maria Borboleta e ela... a borboleta da Maria. Elsa Filipe.

O Cavalinho de pau do Menino Jesus e outros contos de Natal de Manuel António Pina; ilustração de Inês Do Carmo Colecção: OFICINA DOS SONHOS - AUTORES PORTUGUESES

O Cavalinho de pau do Menino Jesus e outros contos de Natal de Manuel António Pina; ilustração de Inês Do Carmo Colecção: OFICINA DOS SONHOS - AUTORES PORTUGUESES

Este blog também serve para vos deixar sugestões, Aqui fica mais uma, esta para Sesimbra: Dia 21 de Novembro, Sábado, às 11h em Sesimbra, uma história de Xosé Ballesteros; com ilustrações de João Caetano. Hora do Conto O Traje Novo do Rei Esta é uma história reescrita a partir de um dos mais célebres contos de Hans Christian Andersen. Conta-se, neste conto renovado, a famosa história de um rei vaidoso que apenas vive para exibir as suas roupas. Deixando-se enganar por dois trapaceiros e cego com o seu desejo de ostentação, o monarca acaba por desfilar nu. E, nem mesmo ouvindo a voz inocente de uma criança que não teme a revelação da verdade, leva o rei a assumir que foi enganado. •Destinatários: pais e crianças •Local: Sala do Conto, Biblioteca Municipal de Sesimbra

Este blog também serve para vos deixar sugestões, Aqui fica mais uma, esta para Sesimbra: Dia 21 de Novembro, Sábado, às 11h em Sesimbra, uma história de Xosé Ballesteros; com ilustrações de João Caetano. Hora do Conto O Traje Novo do Rei Esta é uma história reescrita a partir de um dos mais célebres contos de Hans Christian Andersen. Conta-se, neste conto renovado, a famosa história de um rei vaidoso que apenas vive para exibir as suas roupas. Deixando-se enganar por dois trapaceiros e cego com o seu desejo de ostentação, o monarca acaba por desfilar nu. E, nem mesmo ouvindo a voz inocente de uma criança que não teme a revelação da verdade, leva o rei a assumir que foi enganado. •Destinatários: pais e crianças •Local: Sala do Conto, Biblioteca Municipal de Sesimbra

Animação Infanto-juvenil - amanhã, na hora do conto (15h) em Sesimbra, no pólo de Leitura da Biblioteca da Quinta do Conde, uma história para filhos e pais. A não perder. Hora do Conto Sou Especial Porque Sou Eu! de Ann Meek; com ilustrações de Sarah Massini Esta é uma belíssima história sobre um menino que transforma a rejeição em triunfo, com a ajuda da sua imaginação e de uma mãe fantástica!

Olá. Num dos blogs que costumo visitar, descobri uma ideia muito gira: Os contos de ida e volta. Esta é uma das várias formas para cativar as crianças para as histórias, os livros e a leitura. É uma forma de lhes instuir o gosto pelo cuidar dos livros e dos adereços e despertar-lhes o interesse pelas letras e pela leitura. Uma ideia diferente para animar a hora do conto, com alguma criatividade e de fácil execução, que vai depender também dos adereços que usemos. Visitem: http://caixinhadesorrisos.blogspot.com/2009/06/contos-de-ida-e-volta_24.html  

Olá. Num dos blogs que costumo visitar, descobri uma ideia muito gira: Os contos de ida e volta. Esta é uma das várias formas para cativar as crianças para as histórias, os livros e a leitura. É uma forma de lhes instuir o gosto pelo cuidar dos livros e dos adereços e despertar-lhes o interesse pelas letras e pela leitura. Uma ideia diferente para animar a hora do conto, com alguma criatividade e de fácil execução, que vai depender também dos adereços que usemos. Visitem: http://caixinhadesorrisos.blogspot.com/2009/06/contos-de-ida-e-volta_24.html  

Os momentos de "Hora do Conto", ou os "cantinhos de Histórias" são relativamente fáceis de construir e precisam apenas de uns almofadões, um fantoche, uma manta de retalhos, e é claro, um livro. E este pode ser o ponto mais difícil. Escolher um bom livro e prepará-lo dá trabalho! É preciso conhecer qual será o público alvo da nossa história, de quanto tempo dispomos e como é que pretendemos que as crianças participem! O que mais desejamos é construir um momento que seja agradável para todos: adultos e crianças. E que fique na memória! O trabalho com contos clássicos torna estes momentos muito atrativos, dinâmicos e próximos da realidade das nossas crianças. Com os contos, estimula-se a imaginação e a criatividade das crianças, completando-se a leitura de uma história com atividades lúdicas e que as levam a envolver-se no enredo. As crianças identificam-se com a história da sua personagem favorita, sentem as suas alegrias e as suas tristezas como se fossem suas, cons...

Hoje deixo-vos uma pequena história de António Torrado, que faz jus à estação que acabou de chegar.  A última castanha Era uma castanha que estava como as outras, pendurada de um castanheiro. Chegando o tempo, as castanhas amadurecem e caem por si. Só que esta não caiu. - Estou bem onde estou e não quero aventuras – dizia. Uma a uma, as outras dos ramos iam caindo e rebolando pelo chão, protegidas pelo cobertor ouriçado que as cobria até ao nariz. Nariz é modo de dizer… Vinham os garotos, estalavam-lhe os ouriços e metiam-nos nos bolsos. A tímida e teimosa castanha desta história a tudo assistia do seu mirante e não gostava. - A mim não me levam eles – dizia. Era a única que sobrava em todo o castanheiro. As folhas a fugirem da árvore, sopradas pelo vento, e ela a afincar-se ao ramo, com unhas e dentes.   Unhas e dentes é um modo de dizer… Sozinha, desabrigada, não estava feliz. Nem infeliz. Sentia até uma ponta de orgulho por ter conseguido resistir tanto tempo. Um sabor de vitória qu...

Hoje deixo-vos uma pequena história de António Torrado, que faz jus à estação que acabou de chegar.  A última castanha Era uma castanha que estava como as outras, pendurada de um castanheiro. Chegando o tempo, as castanhas amadurecem e caem por si. Só que esta não caiu. - Estou bem onde estou e não quero aventuras – dizia. Uma a uma, as outras dos ramos iam caindo e rebolando pelo chão, protegidas pelo cobertor ouriçado que as cobria até ao nariz. Nariz é modo de dizer… Vinham os garotos, estalavam-lhe os ouriços e metiam-nos nos bolsos. A tímida e teimosa castanha desta história a tudo assistia do seu mirante e não gostava. - A mim não me levam eles – dizia. Era a única que sobrava em todo o castanheiro. As folhas a fugirem da árvore, sopradas pelo vento, e ela a afincar-se ao ramo, com unhas e dentes.   Unhas e dentes é um modo de dizer… Sozinha, desabrigada, não estava feliz. Nem infeliz. Sentia até uma ponta de orgulho por ter conseguido resistir tanto tempo. Um sabor de vitória qu...

Conhecem a história da Maria Castanha? Eu ouvi-la pela primeira vez, ainda andava no Jardim de Infância. Depois da história, contada pela educadora a partir de um bonito livro, pintamos as Maria Castanhas. Mas porque é que aquela menina não tinha nome e se chamava "castanha"? Na altura eu não sabia explicar e, não é agora que vou divagar em questões de tons de pele... era uma história de outras épocas. Para mim, inofensiva, pois as crianças eram todas iguais e não as sabia distinguir pela cor da pele que tinham. Se fosse hoje, não gostaria desta história, mas na minha infância, eu gostava e, é isso ques importa. Hoje este conto desperta-me outro tipo de reflexão.   Maria Castanha: O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia os meninos iam brincar para o jardim. Um jardim muito grande e bonito, com uma grade pintada de verde toda em volta, de modo que não havia perigo de os automóveis entrarem e atropelaremos meninos que corriam e brincavam à vo...

Conhecem a história da Maria Castanha? Eu ouvi-la pela primeira vez, ainda andava no Jardim de Infância. Depois da história, contada pela educadora a partir de um bonito livro, pintamos as Maria Castanhas. Mas porque é que aquela menina não tinha nome e se chamava "castanha"? Na altura eu não sabia explicar e, não é agora que vou divagar em questões de tons de pele... era uma história de outras épocas. Para mim, inofensiva, pois as crianças eram todas iguais e não as sabia distinguir pela cor da pele que tinham. Se fosse hoje, não gostaria desta história, mas na minha infância, eu gostava e, é isso ques importa. Hoje este conto desperta-me outro tipo de reflexão.   Maria Castanha: O céu estava cinzento e quase nunca aparecia o sol, mas enquanto não chovia os meninos iam brincar para o jardim. Um jardim muito grande e bonito, com uma grade pintada de verde toda em volta, de modo que não havia perigo de os automóveis entrarem e atropelaremos meninos que corriam e brincavam à vo...

Hoje deixo-vos uma história infantil. Adoro a história de Aladino, um rapaz pobre que luta por vencer na vida, numa sociedade em que os ricos são muito ricos e os pobres muito pobres. As histórias infantis vão sendo adaptadas ao longo dos anos, mudadas ao longo dos séculos e apresentam versões diferentes conforme o local onde são contadas. Apesar deste conto ser um dos mais famosos da coletânea   árabe   As Mil e Uma Noites . Sabe-se, porém, que a história foi acrescentada à coletânea pelo   orientalista   francês   Antoine Galland, responsável pela tradução que popularizou a obra no   Ocidente. A origem do conto é difícil de datar pela falta de elementos no texto que ajudem a situar a ação. Segundo o estudioso  René R. Khawam , é possível que o conto tenha origem na segunda metade do século XI, entre a história de  Simbad  (fins do século VIII) e as  Mil e Uma Noites  (compiladas em árabe a partir do século XIII)."  Outros supõem que pode ter uma origem ainda mais antiga tendo si...